Профилактику деструктивного поведения подростков обсудили в Магаданской области
Особое внимание уделили кибермошенничеству и напомнили об уголовной ответственности за дропперство
Меры профилактики деструктивного поведения среди несовершеннолетних обсудили региональной встрече с заместителями директоров по воспитательной работе образовательных организаций Магаданской области. В мероприятии приняли участие представители регионального министерства образования и аппарата губернатора.
Отдельное внимание уделили проблеме кибермошенничества. По оценкам экспертов, в 2025 году ущерб от действий злоумышленников в отношении несовершеннолетних в России достиг 1 млрд рублей. Одной из распространенных схем остается вовлечение подростков в дропперство - использование их банковских карт для вывода похищенных средств.
«С 5 июля 2025 года в России введена уголовная ответственность для дропперов по статье 187 УК РФ «Неправомерный оборот средств платежей» и статье 159 «Мошенничество». Максимальное наказание - до шести лет лишения свободы. Также возможны гражданские иски о возмещении ущерба», - отметила и.о. министра образования Магаданской области Ирина Горностаева.
Начальник отдела по делам несовершеннолетних и защите их прав аппарата губернатора Марина Киселева со ссылкой на данные АНО «Центр изучения и сетевого мониторинга молодежной среды» сообщила, что в регионе выявлено 549 профилей в социальных сетях, отражающих интерес к деструктивному контенту (пропаганда насилия, суицидального поведения, наркотиков, экстремистских материалов). Кроме того, 52% несовершеннолетних сталкивались с кибербуллингом, однако большинство не информируют об этом взрослых.
В числе рекомендуемых мер профилактики участники совещания назвали системное информирование детей о цифровых рисках, расширение программ занятости несовершеннолетних во внеучебное время, усиление контроля за цифровой инфраструктурой образовательных организаций и повышение правовой грамотности родителей.
«Безопасность в цифровой среде - это непрерывный процесс. Задача состоит в том, чтобы перейти от разовых акций к формированию у детей устойчивого навыка критического анализа информации», - подчеркнула и.о. министра.
Участники обсуждения отметили, что система профилактики деструктивного поведения требует индивидуального подхода и должна быть ориентирована на практический результат, а не на формальную отчетность.
Подробнее | Подписаться на канал | Перейти на сайт
