Минпросвещения определило, кому и когда можно доверять ИИ
Согласно новым рекомендациям Министерства просвещения РФ, на уровне начального общего образования делегирование мышления алгоритмам не допускается. В 5–9-х классах педагог может разрешить нейросети поиск информации, объяснение сложных понятий и проверку гипотез. Старшеклассникам же открывается доступ к более сложным инструментам: анализу больших массивов данных, построению прогнозных моделей, автоматизации расчетов и созданию визуальных материалов для проектов.
Искусственный интеллект — это не просто поисковая строка, а генеративные модели (нейросети), способные создавать тексты, изображения и код по запросу пользователя. Они имитируют когнитивные функции человека, но лишены сознания и ответственности. Готовы ли мы доверить формирование личности бездушному алгоритму?
Привычка искать быстрые решения уже сегодня формирует опасную ловушку. По мнению старшего преподавателя кафедры психологии Новгородского университета Павлины Березиной, постоянное использование ИИ отнимает у детского организма возможность тренировки.
Павлина Березина, старший преподаватель кафедры психологии Новгородского университета: Делегирование заданий ИИ может стать опасной ловушкой… и лишающей возможности развивать критическое мышление, творческие и коммуникативные навыки.
